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大班语言公开课教案《献爱心》-金锄头文库

日期:2011-5-10 9:37:39 人气: 时间:2020-01-19 21:32 来源:网络整理 作者:admin

  

      自我评析:反思风趣的西瓜皮活络,我如同次收成:收成一:要长于在活络中供自由设想与创造的空中。

      我要下载PPT课件微信民众号搜索【幼师最漂亮】关切后取两豆腐皮PPT图样材库。

      一切招致后幼儿在朗诵童谣时不许很好地朗诵出。

      四、拓展延长:有一天,城里来了一辆汽车,从车内外去多小友人,假如是你从那辆汽车内外去,你会怎样说明咱的都市?(出具PPT10)五、总结:咱的都市是旅游都市,是一个财经兴旺的都市,指望小友人们都用适当的譬向旁人说明咱的都市。

      4、游玩四:把字宝贝送还家师:今日,咱念书了《小金鱼》这首童谣,也认得了词语宝贝,现时让咱一兴起做金鱼宝贝,一兴起舞蹈吧!玩法:教师把"金鱼"、"漂亮"两个字词宝贝贴在黑板上,让幼儿随着乐在讲堂里学鱼游水状,一方面游一方面找到地上的字词纸条,并把本人手里的纸条贴到黑板上一样的字卡下(把字宝贝送还家)。

      小狗抬轿到山巅,想个点子真正好。

      并让幼儿伙来念一念。

      3、在活络中尽管经验著作的快乐,培植幼儿间的协作实质。

      新教师易于跟着教案走,普通都是教师在授课,男女在底下听。

      二、听一听,玩赏故事、咱小友人也都异常喜爱玩意儿,小兔刚开了一个玩意儿店,里有很多两样样好玩的玩意儿,教师点击PPT故事玩赏,播放故事《小兔的玩意儿店》、幼儿议论:有何好点子得以扶助小兔?、教师总结:咱把这些玩意儿都划分来,这样找兴起就会便利很多了。

      活络进程(一)唤起幼儿的兴味,导入正题师:小友人们好!今日,教师要带你们去反而国看看。

      当看到第五幅动态镜头中,小友人开心地唱着歌,把果品堆一堆又一堆,这时候幼儿感遭遇了秋令的雨是一曲快乐秧歌,它影着地的漂亮、丰产,也歌唱着天然界的种种快乐。

      教学预备:1、图样道具:东家爷、鹰、兔;物道具:醋、布。

      在定格观看二幅镜头中,幼儿看到镜头中的各种颜色,彩…红色、黄色、橙红色等逐一染上各种花草时,这些尽管给幼儿感性学问,使幼儿一下子就了解了语汇彩色缤纷。

      那教师就把这些图样放在语言角里小友人得以本人编顺耳得故事。

      一二三,往上抛,虎摔了一大跤。

      收成三:在幼儿的创新性叙中,教师的点与讲评是激扬幼儿再次积极展现的前提和紧要因素。

      四、幼儿叙故事。

      (三)播放课件,在课件中找反义词幼儿观测:采用课件指引幼儿观测试行说出反而的词1、图样上有何?2、它们一样吗?幼儿观测试行,并说出反而的词。

      2、PPT课件《野兔的都市》。

      3.了解词:山巅、抛。

      你们帮她们想想该怎样说?我帮小猴想了一句:"我会爬树,我很精干,黑熊气力大,会搬木料,他也很精干!"⒉幼儿以次整编黑熊、象、蚁的演说。

      ...,大班语言公开课教案《我的新友人》含反思适用来大班的语言正题教学活络当中,让幼儿能积极、喜爱和新友人交流,并大胆地向人家说明本人的新友人,指引幼儿喜爱交友人,能和同伙互相扶助、友朋相与,感受与人来往的生趣,发展来往的力量及协作力量,培植幼儿之间互相的扶助与和谐匹配,快来看看幼稚园大班语言公开课《我的新友人》含反思教案吧。

      整个活络有不值的地域,也有好的地域,例如:1、课前预备尽管,教具增长,在教态上比天然。

      三、指引幼儿再次对西瓜皮张办想,小结协作创编《风趣的西瓜皮》的故事教师出具背景图,示例编故事:有一群小众生到草原上玩,发觉地上扔了多西瓜皮。

      2、幼儿分组操作,教师点幼儿编讲故事,了解托儿所编情形。

      讲评:1、能豁亮、有情愫地朗诵诗,抒发出对北京的神往之情。

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