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幼儿园大班数学公开课教案《看电影》

日期:2011-5-10 9:37:39 人气: 时间:2020-02-02 12:49 来源:网络整理 作者:admin

  

      (一)、肇始有些

      (二)、根本有些1、请幼儿扶助小猫熊来分房屋。

      "(2)采用数目字2、4、6、8、10进展游玩。

      10∧192837465564738291(三)、固练习1、纸条填数1010104□□9∧∧∧∨∨□87□5□10102、数学书第19页练习(开锁:一把匙开一把锁,请小友人审视看匙和锁上的数目字,哪两个数目字合兴起是10,就用线连兴起)。

      二、活络预备1.红黄绿3种颜料,圆形、方形、三角形形3种样子的几何图形片多少。

      4、教师出具右手,手上贴有红圆点,讯问:你懂得教师手上有何吗?你懂得它是我的左手抑或右手,请你举起和我一样的手?(1)教师观测幼儿举手的情况,并在举对的男女手背上贴上红色贴纸。

      三,念书查阅日历的法子1,现时教师指日子小友人说出是几月几号2,教师说日子小友人上去把它找出。

      讯问:1.小友人们是怎样分门别类的?2.构建区有哪些形骸?(矩形体,方体,球)三.习题:师:几个形骸乐土的园长要和小友人玩闯关的游玩,(教案出自:教案网)小友人们有信念通关吗?过全关有奖品哦(武士小勋章和一件形骸礼品)1.头关,课件,请幼儿观测画图上有哪些形骸,并统计数。

      T:"现时教师增多点难度,请把小鱼都用数目字来示意,也要用上+\=,谁来试一试?(1+1=2)他用数目字摆出了一个算式,T:你能说一说这算式的意吗?(让幼儿说一说)(3)幼儿下手操作T:"小友人太厉害了,咱快去看看二层城建吧,有何呀?(花)T:有几种花?(1种花)T:国王为了欢迎咱,又派人去买了1种花来装束他的庄园,问问现时庄园里一集体所有几种花?动动脑筋,用一个算式告知我你的后果,算式中要有底目字1、1、2,记用上+、=,列出式子后放在位上不动。

      (3)请幼儿叙排后果。

      明白吗?析:礼品数目字花成数目字罪名激起了幼儿的好奇心,她们对藏猫儿的游玩充塞了期盼。

      4、来得少数幼儿的记要卡,发觉交换瓜葛。

      比分牌上的0示意没得分,0︰0示意和局。

      教学反思:本节课幼儿已有了3以内分与合的地基,划算本身不在情况,关头是如何让生了解加法的含义。

      )珍惜她们的解说与抒发。

      看,谁来了。

      难题:指引幼儿发觉几何图形之间得以互相变,变换,它们得以变出不一样的数的各种几何图形。

      活络重点难题活络重点:感知整体与有些的瓜葛,念书并记要10的9种分法。

      【这边要紧是为了引出"双"、"对"的概念,让幼儿了解一双或一对由两个组成,了解"双"、"对"的概念。

      主顾买了果品后,要将本人用的是哪两张购物券、买的是何果品记要到记要卡上,记要好后,再去买,看看谁买的多。

      留意:在数物时的手不要遮住图案,最好是用小木棒,或时有特定长度的家伙来带领幼儿按物数数。

      活络进程:1\.教师和小友人先温习一下事先学过的数的组成及说明。

      【幼稚园精品教案】大班数学公开课教案《数目字对对碰》活络目标:1、念书对应数与数目字1~10。

      滴滴滴,一汽车开来了,咱上车走吧"二、登城建,看图念书2的加法(1)T:"小友人,看城建帝国到了,(出具城建图)国王的城建一集体所有几层?S:(两层)T:国王听话咱大一班的小友人异常聪慧,要考考咱,情况就在城建里,咱快来登城建吧。

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